Literatur sormena argitalpena

Argitalpen honetan umeek sormena lantzea hartzen dute oinarritzat. Horretarako haibat metodo erabiltzen dituzte, bertan azaltzen direnak: bertsoak, musika,...

Aurreko sarreraren baten esan dudan bezala, aurren gaitasun musikala oso erabilgarria izan daiteke beraien sormena garatzeko. Hori garatzen da, hain zuzen, argitalpen honetan. Horretarako literatura hartzen du oinarritzat.

Argitalpen hau ISUU programatik jaitzitako euskal argitalpen bat dela esan beharra dago.

Open publication - Free publishing - More 07

FILMAKETA BAT SORMENA LANTZEKO

Bideo honekin hainbat gauza landu ditzakete haurrek. Berez bideo honetan agertzen denak ez du zer ikusirik sormenarekin, azken finean, hilketa baten inguruan baita. Hala ere, bideo hau sortzeko prozesua oso interesgarria suertatu daiteke haurrentzako.
Bideo hau hasieran 3 minututako grabaketa soil bat zen. Baina bideo hori bideo montaketetarako programa baten sartu ondoren moldaketa ugari egin ahal dira. Horiek oso baliagarriak izan daitezke haurrentzako. Gainera modu honetara teknologia berrien lanketa ere garatzen dute.

SEKUENTZIA	ESZENA	PLANOA	PLANOAREN IRAUPENA
1.Hilketaren eszenatokia	1.1Gorpuaren bista.	Gorpua ikusten da.	3seg
	1.1Gorpuaren bista.	Gorpua ikusten da.	8seg
	1.2Detektibeen ikuspegia.	Detektibeak hurbiltzen dira.	12 seg.

NIRE AURKEZPENA (UMEEN KREATIBITATEA)

Aurkezpen honen bidez transmititu nahi dut haurrak pozik egon behar direla eta horretarako askeak izan behar direla. Argi dago, eta horrela garatu dut ideia bezala nire bloggean, irakasgai guztietan landu daitekeela sormena, baina kasu honetan, aproposenak aipatu ditut, hain zuzen, platika eta musika.
Dirudienez arlo horietan haurrak konfidantza sentitzen badute gauza asko garatuko dituzte beldurrik gabe. Aurkezpeneko irudietan ikusiko den bezala eta nik bizitako esperientzian oinarrituta, ume gehienak gogokoen dituzten irakasgaiak aipatutako horiek dira. Beraz hor eroso sentitzea oso garrantzitsua da.

UMEEN KREATIBITATEA

View more presentations from jurdaneuba.

UMEENTZAKO KREATIBITATE TAILERRAK

Gaur egun eskola gehienetan ez da kontuan hartzen umeen espresatzeko askatasuna. Hori argi eta garbi ikusten joan gara gure haur garaia gogoratzen joan garen heinean. Tailerrak egiten genituenen, bai artisautza bai bustigintza, bai beste edozein tailer, beti eredu bat erabili behar genuen eta hortik habiatuta gurea sortu. Horrek beraz ez du asko suspertzen umeen kreatibitate edo sormena.

Hala ere, lehen hori bultzatu ez arren orain hezkuntzaren oinarrietako bat da hori hain zuzen. Gure helburua beti izaten da umeak imaginazioz espresatzera bultzatzea. Beraien parte hartzea bilatzen dugu klasean eta horretarako beraiek parte direla sentiarazi behar diegu. Era honetara tailerrak aurrera eramateko orduan beraiek presiorik ez sentitzea lortuko dugu eta beldur gabe burura etortzen zaiena sortuko dute.

Beharrezkoa da nolabait umeak gai izatea beraien ideia propioak espresatzeko eta horretarako erabili ditzakegu tailerrak. Egia da ez dituztela beraien ideiak idatziz espresatuko kasu honetan, baina beraiek sentituko dute inork ez dietela mugarik jartzen. Nire ustez hori geroago beraiek bizitza errealera aplikatuko dute erraztasun handiagoz. Nolabait esatearren kontzientzian zerbait aldatzea lortuko nahi genuke. Beraien imaginazioa mugatzen duen "Txip" hori ordenagailu bat balitz bezala ezabatzea. Horretarako erabiliko ditugu tailerrak.